本次比赛评分标准严格，分为教案设计和现场教学演示两个环节，各占50%。高长城医生在教案编写中展现了严谨的教学思路和丰富的临床经验，其教案内容紧扣临床实际，结构清晰，重点突出，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。在现场演示环节，他通过生动的案例分析和互动式教学，将复杂的急诊医学知识转化为易于理解的内容，赢得了评委和在场观众的一致好评。

高长城医生表示，此次获奖既是对个人教学能力的肯定，也是六安市第四人民医院注重临床教学和人才培养的成果体现。未来，他将进一步优化教学方法，为培养更多优秀的医学人才贡献力量。

六安市第四人民医院始终重视医教协同发展，鼓励医护人员参与教学研究和实践。此次高长城医生的优异表现，体现了医院在临床教学领域的实力，也为医院与高校的合作奠定了更加坚实的基础。（范学涛）